La medida aún se encuentra en evaluación y dependerá de la intensidad de las lluvias previstas para septiembre y octubre. Tres provincias de la costa liberteña y 53 colegios han sido identificados como zonas de mayor riesgo.
La posibilidad de que el Fenómeno El Niño genere lluvias de mayor intensidad hacia los últimos meses del año llevó a las autoridades educativas de La Libertad a evaluar un cambio en el calendario escolar 2026. La propuesta contempla culminar las clases el 2 de diciembre, en lugar del 18 de ese mes, fecha establecida inicialmente.
La alternativa fue confirmada por el gerente regional de Educación, Rufino Rodríguez, quien señaló que la decisión dependerá principalmente del comportamiento de las lluvias durante septiembre y octubre.
De acuerdo con el funcionario, la intención es dejar diciembre libre ante un eventual incremento de las precipitaciones y, de ser necesario, recuperar las jornadas académicas entre octubre y noviembre.
Trujillo, Virú y Ascope concentran la preocupación
Entre las zonas que generan mayor preocupación se encuentran las provincias de Trujillo, Virú y Ascope, ubicadas en la costa de La Libertad y consideradas entre las más expuestas ante posibles lluvias asociadas al Fenómeno El Niño.
Según la información proporcionada por la Gerencia Regional de Educación, se han identificado 53 instituciones educativas que podrían encontrarse en situación de riesgo, principalmente por su ubicación cerca de quebradas, riberas o zonas de desembalse.
La evaluación contempla visitas a los colegios para conocer sus condiciones y determinar las medidas preventivas que deberán implementarse antes del periodo de lluvias.
Preparan colegios ante posibles lluvias
Como parte de las acciones preventivas, también se ha dispuesto la elaboración de fichas EDAN (Evaluación de Daños y Análisis de Necesidades), con el propósito de identificar las necesidades de los planteles y priorizar intervenciones, especialmente en aquellos que presentan problemas en sus techos.
La propuesta de adelantar el cierre del año escolar todavía no constituye una decisión definitiva. Las autoridades deberán evaluar la evolución de las condiciones climáticas antes de modificar oficialmente el calendario académico.
El escenario climático mantiene en alerta a la región, especialmente por la posibilidad de que las lluvias afecten la infraestructura educativa y dificulten el normal desarrollo de las actividades escolares durante los últimos meses de 2026.