La Universidad César Vallejo participó en un programa de inmersión estratégica en España junto a instituciones de alto nivel, con el objetivo de conocer modelos de gestión universitaria, innovación educativa y transformación digital aplicados en la educación superior.
La Universidad César Vallejo (UCV) desarrolló una misión académica internacional en España como parte de su estrategia de fortalecimiento institucional y proyección global, en un contexto en el que las universidades buscan adaptarse a los cambios tecnológicos y a las nuevas exigencias de la educación superior.
La actividad se realizó del 12 al 20 de junio y reunió a autoridades de la institución en una agenda de trabajo orientada a conocer experiencias exitosas en gestión universitaria, innovación y calidad educativa.
Programa de inmersión estratégica
La delegación participó en el Programa Internacional de Inmersión Estratégica para la Alta Dirección “Gestión de universidades de alto impacto”, impulsado en alianza con el Centro de Excelencia Académica (CEA). Esta iniciativa incluye procesos de benchmarking, análisis institucional y diálogo con referentes del ámbito académico internacional.
El equipo estuvo liderado por el fundador de la UCV, César Acuña Peralta, junto a la presidenta ejecutiva Mgtr. Kelly Acuña, la gerente general Dra. Karina Cárdenas y otros directivos de la institución.
Visitas a universidades y centros de prestigio
Durante la misión, la delegación realizó visitas académicas y reuniones con instituciones reconocidas por su liderazgo en innovación y transformación educativa, entre ellas la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), la Universidad de Salamanca, la Universidad de Diseño, Innovación y Tecnología y la Fundación Real Madrid.
En estos encuentros se abordaron temas vinculados a la transformación digital, aseguramiento de la calidad, internacionalización académica y modelos de gestión estratégica.
Enfoque en innovación educativa
La UCV destacó que este tipo de experiencias permiten identificar tendencias globales que están redefiniendo la educación superior, especialmente en áreas como tecnología educativa, modernización curricular y gestión universitaria.
Con esta participación, la universidad busca fortalecer su visión institucional y ampliar sus redes de cooperación internacional, con miras a consolidar nuevas oportunidades académicas para su comunidad estudiantil y docente.